姚明：没有体育的教育是不完整的

疫情中的两会或许是有史以来最不同寻常的一次，国家发展的话题在这个时间点得到了充分的扩散，而最值得注意的一点则是，关乎未来青少年成长的体育，成为了两会提案中的热门话题。

文 / 刘 金涛

编辑 / 宋 鑫宇

当姚明、杨扬、朱婷、张常宁等人纷纷提出「体教融合」的相关话题，当吴志明领衔108名全国政协委员，共同就「体育入中高考」提出了提案，此前被人们看作是「不务正业」的体育，其本身蕴含的教育价值再一次被提起。

疫情之后，健康得到了更多重视。当体育站上两会C位，成为全民热议话题，本质则指向了一个有关教育的问题。

没有体育的教育是不完整的

「青少年在成长过程中，除了文化学习之外，他们的身体锻炼，包括意志品质的锤炼，也是非常非常重要的，这是全面素质的一个打造。」在提交了《体教融合不能忽视人格塑造》的提案后，全国政协委员、中国篮协主席姚明在接受采访时这样说道。

自2013年成为政协委员以来，姚明也一直在为校园体育奔走呼喊。作为政协委员中的「新秀」，姚明在那年两会上提交了《改革管理体制，开放人才选拔，促进中国篮球可持续发展》的提案，从人才选拔这一点上，指出了体育教育的重要性：

「体育也是教育的一部分，虽然我们是竞技体育，但是比赛的输赢不是最重要的，更重要的是体育精神能对青少年的教育起到促进作用。」

可以说，人才选拔这一问题直指中国体育的痛点。著名足球评论员张路在接受氪体专访时说道，日本踢球的中小学生常年超过60万人，高中联赛每年超10万人参加，这对比国内不足1万人的数据，足以决定两国足球发展的不同。

而姚明在2016年参加国外著名访谈节目《Graham Bensinger》时，也通过篮球谈到了中美两国在看待教育上的差异：「中国（体育教育）落后美国几十年，中国体制内的体育和教育是分割的，但我们在努力改变。」

实际上，如果细看姚明在对体育教育的倡导，这几年里都没有发生太多变化：

「我们传统概念中的‘体育教育’，仅仅局限于简单的身体锻炼，没有深度挖掘体育的教育功能，没能将其作为教育的重要手段，从而实现体育的真正价值。相反，体育还被片面地看做是分数、升学、考级、认证，而忽略了其教育本质，也就是素质完美提升和完美人格的存在。」

推动体育教育价值的扩大，这是姚明一直以来所坚守的信念。

不只是姚明，越来越多人提及体育

如今，姚明已经算是两会中的熟面孔。但回顾自己的履职经历，姚明曾说：提案的数量不一定要很多，但调研一定要扎实；讨论到的话题不一定要个个精通，但发言一定要言之有物。

姚明也的确在这方面努力着。上任中国篮协主席3年多来，推广校园篮球、建立选秀制度、联手中学生与大学生体育协会，共同推动校园篮球联赛、开拓小篮球，让更多孩子找到热爱的运动……姚明花了很多心思在「打好地基」的事情上。

曾几何时，很多家长希望孩子一心在学习上，把爱玩的看作是「野孩子」的标签，因而抗拒体育，久而久之也间接地将热爱运动的孩子，跟「坏孩子」划了等号。

这也是为什么，平日里低调的姚明，在即使忙碌的两会期间也愿意频繁接触媒体，在诸多提案背后，姚明更希望全社会对体育改观，让体育以更好的方式融入教育中。

「我非常坚持体育其实是教育的一部分，体育这个词我们的英文翻译是Sports，真正的翻译应该是Physical Education，更多的是一种竞争，我希望我们的体育，体教分离的情况可以得到重新认识，并且重新拼装在一起。」

姚明也拿自己孩子举起了例子：我要求她至少参加学校的一个体育社团，首先是锻炼身体；其次让她融入一个新环境，和不同的团队，不同的孩子在一起。不断更新的环境可以提高她的适应能力，因为赛场就是一个小社会。

幸运的是，看重体育价值，并与姚明为伍的人越来越多。白岩松曾在节目中说道：「体育，我们一直把重音落在‘体’字，但今天该把重音落在‘育’上。体里面有育，不去踢球上哪去知道团队精神，共同面对失败、共同去赢，这是一种教育，不踢球你不知道。」

蔡崇信也提到：「国内很多父母把体育和教育分成两块来看，但我本人小时候在美国念书，我觉得体育和教育的融合非常重要，因为在球场上可以学到很多人生的价值观，我深深认为体育是教育的一部分。」

此外，十几亿国人所熟知钟南山老先生，更是推崇体育运动，号召大众参与其中，不仅强身健体，更重要的是能培养抗挫能力和团队精神，这些对一个人的成长都至关重要。

如今越来越多人意识到，体育真乃国之大计。不过，在改变社会观念、增进体育文化之余，配套的举措也应适时推进。

发展体育体育，离不开教师与教练人才

有这么一个段子：许久之前，在微博上有人曾发起过一项名为「你上学时最担心哪个学科老师？」的讨论，在下方留言区出现频次最高的回答，便是「我最担心体育老师，希望他能够保持健康，不要再生病了」。

体育老师原本应该是最健康的那类人群，但常年「生病」，这也算的上是应试教育下的一种奇观。而如今，在政策推动、名人倡导以及政协委员与人大代表的呼喊下，扭转体育在校园中的局面，还是要靠体育老师。

「我们要把体育想的更大一些，这样的话就会发现，我们需要各种各样的人才，不仅是运动员和教练员，还有很多幕后的人才培养，同样需要不断跟进。」在2017年上海体院篮球学院成立仪式上，姚明这样说道。

的确，教练才是带动孩子积极性，给孩子的体育课带来快乐、赋予积极性的那个职业，也是真正实现体育教育的推动者。「首先是体育教师、教练非常重要，火车跑得快都靠车头带。」姚明说道。

因此，基层教练也得到了前所未有的重视。就在5月25日消息，中国篮协今日在官网公布D、E级教练员试点培训单位名单。多省市篮协被赋予资格，此外还有李宁、众辉、优肯和豪群等一批社会企业入选，增加了教练人才的上升渠道。

这项针对基层教练的新政设立于两年前，如今伴随着小篮球和社会赛事的发展，也取得了一定的进步，而体育教育离不开赛事，这也进一步对教学提出了要求。因此，教练、赛事、安全措施以及保险等等，也均出现在了姚明今年的提案当中。

不仅是姚明，今年两会的委员们可谓是纷纷上起了「体育课」，当越来越多的人加入到推动体教融合的过程中，也表明我们对体育以及全面教育的重视。姚明做了很多，同时我们也需要更多「姚明」站出来，让祖国未来的新一代更好地成长。

毫无疑问，体教融合是江河奔涌的方向，势不可挡。