中国冬奥代表团的外教们：他们填补了“木桶理论”的短板

冬奥会是全人类的盛会，它在充分尊重文化差异的同时强调共同价值，早已超越了体育范畴。

正如奥林匹克格言所说的那样——更快、更高、更强、更团结，它们既是目标又是过程，展现了人类命运共同体的本质。

2022年北京冬奥会，赛场内外几乎随处都可以看到这种“共同体”。

在中国代表团里，来自美国、加拿大、俄罗斯、法国、日本、韩国等不同国家和地区的51名外教就是最明显的证明。

他们在过去几年里积极投身中国冰雪项目，打牢基础、提升成绩，完成了北京冬奥会全部7个大项、15个分项的“全项目参赛”任务，是荣光背后的领路人和“助推器”。

苏翊鸣和佐藤康弘。

单板“速成法”

要数本届冬奥会最出圈的外籍教练，非苏翊鸣的日本主帅佐藤康弘莫属。

他是苏翊鸣最感谢的教练，甚至是苏翊鸣赛场上的“父亲”。

“天翻地覆的改变，是佐藤教练改变了我的人生，改变了我对单板滑雪更深层的理解，在我刚开始决定成为职业滑手的时候就能认识他，是我特别幸运的一件事。”

苏翊鸣说，“大跳台夺金那天，算是我和他最珍贵的一天，也是完成彼此梦想的一天。”

其实不只是苏翊鸣，佐藤教练在帮助整个中国单板滑雪队。

苏翊鸣和佐藤康弘拥抱。

北京冬奥会申办成功后，佐藤康弘接受了中国方面的邀请，执教单板滑雪大跳台及坡面障碍技巧队。

在日本外训期间，佐藤带着中国运动员们集训了半年，在这半年时间里，佐藤被中国选手的专注程度深深感动。

这些队员很多人此前并没有太丰富的冰雪运动经验，不少选手是跨项选材，他们远离家乡来到这里跟着佐藤教练集训，是因为他们都有一颗报效祖国的心。

为了不辜负这群被选中的运动员，佐藤利用自己的经验研究了一套“速成法”，让这些中国运动员们在很短的时间里就具备了中高等级水平。

佐藤教练说，他希望冰雪运动可以让中日两国人民更多交流，一起向未来——对于佐藤康弘来说，滑雪不仅是一项体育运动，更是一生的追求和事业。

比约达伦。

“八金王”的改变

尽管中国队在冬季两项男女混合接力上只获得了第15名的成绩，但能够获得4男4女8个席位的参赛资格，已经是30年来中国在冬奥会上的最佳表现。

而为了打造出这样一支有资格参赛并且具有一定竞争力的队伍，中国队请来了“冬季两项之王”埃纳尔·比约达伦担任主教练，他是13枚冬奥会奖牌（包括8枚金牌）、20枚世锦赛金牌得主。

2019年，这位冬季两项的王者和他拥有3枚冬奥会金牌的妻子、前白俄罗斯冬季两项选手达利亚·多姆拉切娃来到北京，分别担任中国青年队和女队教练。两年后，他成为中国队主教练。

“冬季两项就是‘冰与火’的结合，”他在接受国际奥委会官网采访时表示：“在行进过程中，你需要时刻保持内心的火焰，但是在射击时又要保持冷静。”

“这是最具挑战性的，也是最有意思的一点。我们的目标是冬奥会，也是竭尽所能地推进这项运动在中国的发展。”

“比约达伦加入后，将国家队好的训练方式与科学训练相结合。在相同的训练时间内科学分配时间，训练效率提高了，质量也自然提高了。”

队员唐佳琳就提到了比约达伦对于技术细节的重视：“教练开会总结时，会利用视频分析对比指出很多错误的动作。”

“比如现在队伍整体的射击水平提高了很多，外教来之前我们只注重命中率，没有注重细节，比如进靶场、射击准备动作、出靶场的快速蹬动动作等。”

队员孟繁棋也说，外教对于场上的细微之处也能够给出精准的指导，比如怎么去感受风向的变化，怎么随之去适应和调整自身。

金善台。

连续两届赛事执教东道主

接下来，我们来看大家最熟悉的短道速滑。

中国队获得短道速滑混合接力金牌后，两位韩国教练金善台、安贤洙在防护墙后兴奋不已——前者跳上场边的防护垫，双膝跪倒，挥舞着双拳庆祝胜利；而刚刚冲过终点线的武大靖则在第一时间滑过来和安贤洙击掌——当年他们曾经是对手，现在是教练和弟子的关系。

在运动员时期，金善台曾经是和大杨扬同时代的选手，之后他成功转型成为教练，执教生涯中很长一段时间都在中国。

2004年，他开始担任长春冬管中心少年队主教练。从那时起到2014年他离开过又回来过，一共在这座城市里生活了6年的时间，为中国短道速滑培养出了很多优秀选手，例如周洋、梁文豪和韩天宇等人。

安贤洙赛后自拍庆祝中国队胜利。

2014年索契冬奥会上，韩国队以零金牌收场，他临危受命率队备战平昌冬奥会。最终，在主场作战的韩国队收获3金1银2铜的战绩。

2021年10月，金善台出任中国短道速滑队主教练。之后，冬奥会6金得主、充满传奇的名将安贤洙也加入中国队，成为技术教练。

他们的到来提升了中国队的士气，也增强了选手们的信心，在包括弯道超越、时机把握等技术环节上也做了更多改进。

从2018年的平昌到2022年的北京，金善台连续两届冬奥会都率领东道主出战，他感受到了足够的压力，也有足够的动力。

“在中国，我有所期待，也想要做好。”

中国冰壶队主帅，瑞典人皮特·拉特·林顿霍姆。

外教解决了“木桶理论”的短板

除了上述教练之外，中国女子冰球队的主帅布莱恩·大卫·伊达尔斯基来自美国，队中还有4位外籍教练。

在率领中国队训练和备战过程中，他说自己非常喜欢这段时光，很高兴能够有机会来推动中国冰球的发展，“体育总局和冬季运动中心都对我们给予了很大的支持”。

中国男子冰球队的主帅伊万诺·赞塔纳则来自意大利，出生于1960年的他参加过1992年利勒哈默尔冬奥会。“我们的首要目标是获得世界的尊重，要让这些球员被国际冰球所认可，让大家看到中国冰球的存在。我们相信自己有能力给其他球队制造麻烦，会尽自己最大的努力为球迷们带来惊喜和快乐。”

在其他项目当中，自由式空中技巧队的主教练迪米特里·卡沃诺夫、自由式滑雪雪上技巧队的主教练托比·道森、自由式滑雪U型场地主教练伊莲娜·切丝、自由式滑雪大跳台及坡面障碍技巧主教练米斯拉·托尔尼艾宁、单板滑雪障碍追逐队主教练马塞尔·爱德华·安德烈·马修等，全都是业内金牌教练。

他们是中国冰雪项目的领路人、“助推器”，就像北京冬奥会中国体育代表团秘书长、国家体育总局冬季运动管理中心主任倪会忠所说的那样，外教的帮助使中国冰雪迅速融入了国际冰雪大家庭，是中国冰雪运动长期、有效发展的重要因素之一。

“我们在比较了一系列短板之后发现，‘木桶理论’里最短的是教练员的板。1/3的新兴项目压根儿就没有教练，这个可以说是卡我们脖子的、制约我们发展的瓶颈。”

“现在，他们（外教）手把手地给我们运动员传递技术，逐步地带领了一批本土教练成长。”